30 aprill 2020
29 aprill 2020
30.aprill
Õppevahendid
Eesti keele õp lk 114-115, eesti keele tv lk 94-95, looduse tr lk 68-69, A4, kirjutamisalus
Eesti keele õp lk 114-115, eesti keele tv lk 94-95, looduse tr lk 68-69, A4, kirjutamisalus
- Tere hommikust! Täna on viimane aprillipäev.
- Aja uni ära ja loe meie tänane hommikusalm.
- Mõtle möödunud aprillile. Täida eesti keele tv lk 96.
- Mida seal joonistatakse? https://www.youtube.com/watch?v=n-kJCd2rAuY
- Ava eesti keele tv lk 95 ja täida see ära.
- Vaata multikat tolmurullidest.
- Ava eesti keele õp lk 114-115. Loe pealkiri ja autor.
- Loe loo mõlemad osad läbi.
- Lugemismängu aeg. Lahenda ristsõna
- Nüüd mõtle, mis riiul, sahtel või kast on sul kodus kõige rohkem sassis. Pildista seda sassis kohta.
- Nüüd pane käima laul taimeriga. Sul on aega 5 minutit koristamiseks. Pane kohe kõvasti muusika käima, et sa kuuleksid, millal 5 minutit läbi saab.
https://www.youtube.com/watch?v=bXFjuymX4HI
- Aeg läbi! Näed vahet? Tee nüüd sellest kohast uuesti pilt! Saada need pildid mulle.
- Kui aega jäi koristamiseks väheks, siis korista pärast edasi. Usu, ema tänab sind selle eest.
- Kas leidsid koristades ka midagi põnevat?
- Kohe kuuleme midagi väga rahustavat ja ilusat. Naudi!
- Ava looduse tr lk 68 ja loe pealkiri.
- Loe ülemine Klaus ja Lotte.
- Loe päikesega kast.
- Miks linnud laulavad? Selleks vaata filmi.
- Otsi üles luup. Loe töökäsk. Leia Paistu vanasõna. Mida see tähendab?
- Tee ära sinise pliiatsi ülesanne. Loe lindude laule nii kiiresti, kui suudad. Ühenda linnud oma lauluga!
- Kontrolli oma ülesannet siit!
- Lindude ja nende laulu tundmiseks mäng
- Loe ülemine päike lk 69.
- Jutusta piltide järgi kuulmise tähtsusest.
- Loe alumine päike!
- Tee ära ülemine sinise pliiatsi ülesanne. Kirjuta kirjatähtedes! Pea meeles, et lause algab suure tähega.
- Kui hea kuulaja sa oled? Testi!
- Tööraamatust jäi lugemata üks Klausi lause (lk 68). Leia ja loe!
- Lähemegi õue. Seal tuleb sul teha alumine sinise pliiatsi ülesanne (lk 69) ja joonistada juba neljas pilt oma puust.
- Õue!!! Joonistama!!
- Nüüd algab...
- Õige-kehaline!
- 1. Liigu värskes õhus 40-50 minutit.2. Harjuta hüppenööriga hüppeid. Video algus on veidi pika jutuga, aga sina keskendu hüppamisele. Kui sul hüppenööri kodus pole, võta mingi jämedam nöör või ehk sobib kellegi hommikumantli vöö?3. kirjuta oma tegevus liikumispäevikusse.4. Ole rõõmus! Sa oled tubli! Kallikalli!
- Ära unusta saatmast õp Airele oma topsivideod!
- Kohtume esmaspäeval!
28 aprill 2020
29.aprill
ÕPPEVAHENDID
Eesti keele õp lk 108, eesti keele tv lk 91, matemaatika tr lk 96-97, kuubi pinnalaotus, käärid, liim, A4.
https://www.youtube.com/watch?v=SMWi7CLoZ2Q
https://learningapps.org/display?v=p537rricc20
Eesti keele õp lk 108, eesti keele tv lk 91, matemaatika tr lk 96-97, kuubi pinnalaotus, käärid, liim, A4.
- Tere hommikust!
- Kuidas on lood sinu tujuga? Loe sulle tänase tujuga sobivalt meie hommikusalm.
- Täna räägime maitsvatest asjadest. Ümise kaasa!
https://www.youtube.com/watch?v=SMWi7CLoZ2Q
- Loodan, et sul on kõht täis. Ava õp lk 108. Loe pealkiri ja autor. Autor on sulle juba tuttav. Mis pala ta meie õpikusse kirjutas? Kes olid tegelased? Tuleta meelde!
- Vladislav Koržets juhatab loo sisse. Video on tehtud 2 aastat tagasi.
- Loe lugu läbi.
- Lugemismängule!
- Mis on dessert? Sellele sõnale leiad vastuse õpikust. Trüki nüüd see tähendus sõnamängu. Kas leidsid õige tähenduse.
- Nüüd tuleb külla pannkoogi- robot. Nämma!
- Ava eesti keele tv lk 91. Tee ära ül 31. Kirjuta kirjatähtedega. Asjade nimetused kirjuta väikese tähega.
- Tee ära ül 32. Täida ära tabel. Kontrolli, et sul oleks 2+ ja 2-.
- Lotte käsib sul midagi teha algustähtedega. Tee ära!
- Loe Susumu! Tee ka see ülesanne ära!
- Mida maitsvat nüüd tehakse? See klipp juhatab sisse meil järgmise tunni.
- Ava matemaatika tr lk 96 ja loe pealkiri. Lahenda selle lehekülje ülesanded ära.
- Tutvume kuubiga. Kõigu koos jääkuubiga.
- Otsi üles kuubi pinnalaotus, lõika see välja ja kleebi sellest kuup kokku.
- Nüüd vaata ja katsu oma kuupi ning täida ära ül 2. Ole tähelepanelik! Eile tehti palju vigu tippude, servade ja tahkude lugemisel. Jäta oma kuup alles ja kasuta seda oma linna kujundamisel.
- Kordamiseks ja kontrollimiseks loe kindlasti läbi järgnev lehekülg.
- Leia Anna ja loe, mida tähtsat ta räägib.
- Tee ära ül 3, 4 ja muster.
- Võrdle omavahel tööraamatust ül 2 lk 95 ja ül 2 lk 97. Selleks kordamismäng.
https://learningapps.org/display?v=p537rricc20
- Matetalgutele! Vali tasapinnalised kujundid ja tee sealt ära ül 12. Vali ruumilised kujundid ja tee ära ül 3 ja 5. Vali mustrid ja tee sealt ül 6.
- Täna tahan sulle näidata, kuidas saab ruumilist kujundit joonistada. Võta A4, vaata videot ja joonista suur kuup.
- Selle pildi kuubi pealmisele tahule kirjuta pealkirjaks - Dessert
- Mõtle oma lemmikmagustoidule ja kirjuta teisele tahule oma lemmikmagustoidu retsept. Kirjuta kirjatähtedega. Saada see pilt mulle!
- Hüppa koos kuubiga, sest kohe algab kehaline
- Kehalises algab uus arvestusperiood 27.04-30.05, mille eest saab ekooli hinnangu,Tänane ülesanne:1. Liigu õues 40 minutit (kõnd, sörk vähemalt 2,5 km või rattaga 3-10 km).3. Kirjuta oma tund liikumispäevikusse.Selle nädala pakkumine:Saada töö huvijuhile.
- huvijuht@rakverepk.ee
- Homseni!
27 aprill 2020
SELLE JA JÄRGMISE NÄDALA KÄELINE (27.04-8.05)
Õpime sellel ja ka järmisel nädalal matemaatikas ruumilisi kujundeid. Sinu ülesandeks on teha geomeetrilistest kujunditest linn. Majade tegemiseks kasuta matemaatikas volditud ruumilisi kujundeid kui ka erinevaid karpe ja pakendeid, mida kodus leidub. Piltide alt leiad veel pinnalaotusi, mida saad majade voltimiseks kasutada. Oluline on, et sinu linnas on 1 risttahukas, kuup, kolmnurkne püramiid, silinder.
Oma linnast saada mulle pilt 8.maiks.
Siin pilte linnadest.
Sellelt aadressilt leiad veel põnevaid pinnalaotusi.
https://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/NetsPack.pdf
Oma linnast saada mulle pilt 8.maiks.
Siin pilte linnadest.
https://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/NetsPack.pdf
28.aprill
ÕPPEVAHENDID
Eesti keele õp lk 107, eesti keele tv lk 90, matemaatika tr lk 94-95, käärid, liim, joonlaud. Risttahuka pinnalaotuse fail on ekoolis.
- Tere! Hakkame jälle koos õppima.
- Vaata filmi geomeetriliste kujundite hommikust.
- Hommikusalmi lugemiseks võta oma tops ja tee tänase salmi juurde rütmika topsimängu (see mäng, mida sa õpetaja Airele filmima pead).
- Sinu topsid on tegelikult ruumilised kujundid. Täna õpimegi kujundeid. Kõigepealt mängule!
- Ava matemaatika tr lk 94 ja loe pealkiri.
- Vaata videot kujundite kordamiseks.
- Loe Lotte ja Bruno.
- Leia üles Jaak! Loe tema laused ja vaata jooniste selgitust.
- Mis vahet on tasandilisel ja ruumilisel kujundil? Kumba saab raamatu vahele järjehoidjaks panna, kas tasandilist või ruumilist kujundit?
- Teeme ühe mängu. Selleks kutsu endale keegi appi. Sina vaatad esitluse pilte ja ütled, kas kujund on tasandiline või ruumiline. Sinu paariline kontrollib vastuseid. Vaata esitlust neljateistkümnenda pildini. Edasi pole vaja teha.
VASTUSED: 2.-TASANDILINE, 3.-TASANDILINE, 4.-RUUMILINE, 5.-TASANDILINE, .6-RUUMILINE, 7.-TASANDILINE, 8.-RUUMILINE, 9.-TASANDILINE, 10.-TASANDILINE, 11.-RUUMILINE, 12.-RUUMILINE, 13.-RUUMILINE, 14.-RUUMILINE
- Siin tantsivad ruumilised kujundid balletti. Keri lehekülge natuke allapoole.
- Anna räägib sulle täpsemalt ristkülikust. Vaata joonist ja täida ül 1.
- Panin ekooli risttahuka pinnalaotuse. Prindi see välja, lõika ja liimi kokku. Siin video pinnalaotuse järgi kuubi tegemisest.
- Anna räägib sulle nüüd risttahukast. Vaata lk 95 joonist ja ül 2. Uuri oma risttahukat ja täida ülesanne.
- Kui jääd hätta, siis aitab sind see lehekülg.
- Lahenda ül 3, 4 ja muster. Ülesandes 3 kasuta ühendamisel joonlauda. Ülesandes 4 kirjuta kirjatähtedes. Kujundite nimetused kirjuta väikese tähega. Tee lehekülgedest 94 ja 95 pilti ning saada need mulle kontrollimiseks.
- Jäta oma kujund alles, sest seda tuleb kasutada oma linna kujundamisel.
- Kordamiseks uuri veel oma kleebitud risttahukat. Leia uuesti tipud, toksa neid ja loe need üle! Leia servad, sõida mööda neid ja loe need üle! Leia tahud, silita neid ja loe need üle.
- Tantsime kujundite tantsu. Tantsi kaasa! https://www.youtube.com/watch?v=0B6Ge0FzHG0
- Mine matetalgutele. Võta teema "Geomeetria". Vali tasapinnalised kujundid ja lahenda ül 1-3. Vali ruumilised kujundid ja lahenda sealt ül 3.
- Vaata Monster-kujundite hispaaniakeelset laulu.
- Ava eesti keele õpik lk 107. Loe pealkiri ja autor.
- Loe rahvalaul.
- Lugemismängule.
- Lähme sõitma! Selleks kutsu terve pere kokku. Võtke üksteise selja taha rivvi, pange käed õlgadele ja video käima. Kinnitage turvavööd ka!
- Ava eesti keele tv lk 90. Lahenda ära ül 29. Kasuta ühendamisel joonlauda.
- Kontrollimiseks mängi mängu
- Enne Bruno ülesande lahendamist vaata TRAD.ATTACK`i videot. Kogu mõtteid.
- Lahenda Bruno ülesanne. Kirjuta kirjatähtedes oma kõige ilusama käekirjaga.
- Algab muusika. Selleks tee soojendust koos kassidega. 3, 2 ja 1. Läheb lahti. Laula kaasa!
- Jätkame lauluga. Kas tunned ära milliste astmetega laul algab?
- Õige vastus SO ja MI
- Kuula laulu 1x ja laula kaasa teisel korral.
- Kevadel on meie ümber palju värve.Hakka nüüd "Värvide laulu" otsast laulma ja pane tähele, mis on 2 järgmist värvi, mis sinu A4 lehele kanda tuleb. (6. ja 7. värv.) Tuletan meelde, et värvi nimetuse rütm peab olema kokku 2 lööki. Kui sulle tundub, et värvile sobib ainult üks TA, pane talle PAUS juurde.
- Pool värvide tööst sai tehtud, tee sellest pilt ja saada mulle (aros@rakverepk.ee)
- Järgmised värvid teed juba uuele lehele.
- Mine nüüd muusikalaborisse ja joonista erinevaid kujundeid ning kuula kuidas nad kõlavad. LOE JUHENDIT
- Sinu ees on tühi leht, mille all on 3 nuppu.
- Vasakul oleva värvinupuga saad valida värvi ja sellega koos saad ka erineva pilli.
- Keskmise noolenupuga saad oma lugu kuulata
- Parema ringnoolega saad tagasi minna ja parandada.
- Vali värv (seda saad ka pärast muuta) ja hakka HIIRE VASAKUT KLAHVI ALL HOIDES EKRAANILE ERINEVAID KUJUNDEID, TÄPPE, TRIIPE, LAINEID jne joonistama
- Kui sulle tundub, et aitab, KUULA OMA LUGU, MIS VÄLJA TULI?
- Tee kohe mitu lugu.
- Kui hakkad mulle töölehest pilti saatma, kirjuta kirjas KUIDAS SULLE MUUSIKA JOONISTAMINE LABORIS MEELDIS?
- Vali oma lemmiklaul ja laula kaasa
- Ongi tänaseks kõik. Homseni!
26 aprill 2020
27.aprill-RAHVUSVAHELINE HOOLIKATE DISTANTSÕPPIJATE PÄEV
Tere!
Täna on meie koolis selline päev, et kõik need, kes õppisid eelmisel trimestril hinnetele "4" ja "5", saavad lisa õppimisvabapäeva. Meil küll veel hindeid pole, aga see ei tähenda, et meie pole tublid olnud.
Kui sina oled olnud tubli distantsõppija ja sul on täidetud järgmised tingimused, siis on sinul ka täna õppimisest vaba päev.
Tingimused, mis vabastavad sind täna õppimisest, on sellised:
Kui oled olnud tubli ja täitnud iga päev sulle antud ülesandeid, siis oled välja teeninud lisapuhkepäeva.
Kui sa pole kõiki ülesandeid ära teinud, siis sulle on antud lisavõimalus nende tegemiseks ja on viimane aeg need ära teha. Tee täna kindlasti ära kõik oma tegemata tööd!
Homseni!
Täna on meie koolis selline päev, et kõik need, kes õppisid eelmisel trimestril hinnetele "4" ja "5", saavad lisa õppimisvabapäeva. Meil küll veel hindeid pole, aga see ei tähenda, et meie pole tublid olnud.
Kui sina oled olnud tubli distantsõppija ja sul on täidetud järgmised tingimused, siis on sinul ka täna õppimisest vaba päev.
Tingimused, mis vabastavad sind täna õppimisest, on sellised:
- Sul ei tohi olla ekoolis üheski aines x ja MA. Kui on, siis hakka neid töid kohe tegema.
- Eesti keeles peab sul olema täidetud tv lk 65, 67-71, 73-86, 87 (ei pea olema tehtud ül 22, 23). Kontrolli üle!
- Matemaatikas peab olema täidetud tr lk 62, 65-93. Kontrolli!
- Looduses peab olema tööraamat täidetud lk 60-67. Lisaks peab sul olema joonistatud 3 pilti oma puust. Kontrolli!
- Muusikas kontrolli, et "Värvide laulu" esimesed 5 värvimuna oleksid sul kenasti A4 lehel üksteise all olemas, värvi nimetus ja selle rütm tema kõrval.
- Rütmikas harjuta oma topsirütmi, filmi oma sooritus ja saada mulle. Mõned on seda juba teinud.
Kui oled olnud tubli ja täitnud iga päev sulle antud ülesandeid, siis oled välja teeninud lisapuhkepäeva.
Kui sa pole kõiki ülesandeid ära teinud, siis sulle on antud lisavõimalus nende tegemiseks ja on viimane aeg need ära teha. Tee täna kindlasti ära kõik oma tegemata tööd!
Homseni!
17 aprill 2020
16 aprill 2020
17.aprill
ÕPPEVAHENDID
Eesti keele õp lk 106, eesti keele tv lk 89, matemaatika tr lk 93, A4, täring, 2 papptopsi
Matemaatika, Bruno, soovib, keel, Ma
https://www.eki.ee/dict/vsl/
Eesti keele õp lk 106, eesti keele tv lk 89, matemaatika tr lk 93, A4, täring, 2 papptopsi
- Tere hommikust! Algab hommikumultikas.
- Tõuse ja sära! Loe reipalt tänane hommikusalm, sest homsest algab vaheaeg!
- Praegu jätkame veel kooliteemadega. Ava eesti keele tv lk 89. Tee ära Lotte ülesanne.
- Nüüd loe ül 28
Matemaatika, Bruno, soovib, keel, Ma
- Vaata legode koolipäeva.
- Nuputa koos Susumuga.
- Mida see sõna tähendab? Ava link ja trüki see sõna päringusse.
https://www.eki.ee/dict/vsl/
- Nüüd selgituseks väike õppefilm, mida selles tunnis õpitakse.
- Kas leidsid Susumu ülesandest üles elusolendid?
- Selle osa kordamiseks mängi trükkimismängu.
- Vaata toredat filmi kassi koolipäevast.
- Ava eesti keele õp lk 106. Loe pealkiri ja autor.
- Siin on Tiia Toometi pilt ja mõned tema raamatud. Ta kirjutab vanadest aegadest ehk ajaloost.
- Loe õpikust lugu läbi.
- Algab lugemismäng. Sul tuleb lahendada ristsõna.
- Vaata teksti alt küsimusi ja mõtle nendele.
- Oled pikalt istunud. Tuleb end liigutada. Algab rütmika.
TÄNASTES TEGEVUSTES OLEKS SUL HIRMSASTI PAARILIST VAJA.
Sukeldume nüüd rütmida maailma ja proovime neid teha erinevate vahenditega.
TÄNASTES TEGEVUSTES OLEKS SUL HIRMSASTI PAARILIST VAJA.
1. Kordame tuttavat KEHAPILLI HARJUTUST. Kui sul on paariline, proovige teha erinevaid rütme samaaegselt.
Kehapilli harjutus- Näed videol 4 last. Igaüks teeb erinevat kehapilli rütmi. Alusta vasakpoolsest ja tee niikaua kuni on selge, seejärel võta järgmine laps ja õpi ära tema rütm. Kui võimalik kutsu keegi kodustest kampa ja tehke kõik erinevat rütmi. Kuula kuidas kokku kõlab. Hoia ühtlast meetrumi.
2. Nüüd oleks sul jälle hädasti paarilist vaja.
See kehapilli-lugu võiks kodus õppimise lõpuks selgeks saada.
Vaata lõpuni aga harjutage täna ainult esimest, aeglast osa, mis kestab 25 sekundit.
3. Ka järgmist ülesannet on hea teha paarilisega.
Selleks vajad kahte papptopsi ja midagi, millega selle vastu mängida. Sobib ka pliiats.
Ülesannet saab teha põrandal või laua taga vastakuti.
Rütmid on väga lihtsad.
4.JA NÜÜD RÜTMIKA ÜLESANNE TERVEKS NÄDALAKS!
Mõned on kindlasti näinud kui ägedaid rütme topsidega mängitakse. See ei ole väga keeruline kui hakata peale lihtsa rütmiga.
Sul on vaja jälle ühte pabertopsi.
Hakka harjutama minu video järgi. Ole kannatlik ja harjuta osade kaupa aeglaselt.
Oluline on jälgida täpset rütmi! Need on sulle tuttavad TA-d ja TI-TI-d
Roland sai juba selgeks.
Kes topsirütmi üliselgeks saab, teeb oma esitusest väikese video ja saadab mulle hiljemalt 30. aprilliks.
- Mänguasjade memoriini.
- Algab matemaatika. Võta tr lk 93. Lahenda ülesanded.
- Sea ülesannet kontrolli kalkulaatoriga. Kontrolli!
- Allpool küsitakse su käest, kuidas sa oma tööd hindad. Mina oleksin su tööd hinnanud vigade arvu järgi järgmiselt:
- Pane endale täht.
- Tee ära muster.
- Tahan sulle õpetada ühe mängu.Selleks tuleb meeleolu luua. Läheme ajas palju aastaid tagasi. Tantsi kaasa!
- Uurime Vana-Egiptust. Vaata, kuidas nemad arve kirjutasid. Siin sulle õpetuseks video.
- Proovi ka vanade egiptlaste kombel arve kirjutada. Siin on sulle abiks tabel. Võta paber ja täring ning mängima!
- Kui sa pole veel oma linnust mulle pilti saatnud, siis tee seda. Ootan su pilti väga.
- Oled väga-väga tubli olnud. Toredat vaheaega sulle ja su perele!
15 aprill 2020
16.aprill
ÕPPEVAHENDID
Eesti keele õp lk 104-105, eesti keele tv lk 88, looduse tööraamat lk 66-67, abijoonega vihik, joonlaud, A4, kirjutamisalus
Künnipäeval rakendas mees hobuse adra ette ja ajas sellega paar vagu põllul üle lume, siis pidi lumi ära sulama ja põld harimiseks ruttu valmis olema.
Ava eesti keele õp lk 104 ja loe pealkiri. Loe pealkirja alt 3 lõiku.
Siin on selle onu mälestusmärk, kes need lood kirjutas- August Maramaa ja tema raamat, millest on võetud meie tänased lood.
Eesti keele õp lk 104-105, eesti keele tv lk 88, looduse tööraamat lk 66-67, abijoonega vihik, joonlaud, A4, kirjutamisalus
- Tere hommikust! Mis kuupäev täna on?
- Vaata multikat kevade saabumisest.
- Ava looduse tr lk 66. Loe pealkiri!
- Mine akna juurde ja vaata aknast välja. Missugune ilm on väljas?
- Ava aken ja hüüa õue tänane hommikusalm!
- Kas tundsid kevade lõhna? Nuusuta veel!
- Loe Klaus!
- Natuke künnipäevast- 14.aprill
Künnipäeval rakendas mees hobuse adra ette ja ajas sellega paar vagu põllul üle lume, siis pidi lumi ära sulama ja põld harimiseks ruttu valmis olema.
- Nüüd mõtle künnipäeva kohta kaks lauset. Esimeses lauses kasuta sõna hobune. Teises lauses kasuta sõna põllutööriistad.
- Tubli! Neid lauseid ei pea kirjutama.
- Loe päikesega tähtis kast ja lahenda salakiri.
- Film ühest hea lõhnatajuga loomast.
- Vaata tr lk 67 ülemist sinise pliiatsi ülesannet. Loe see läbi. Kui need pildid sobivad sinu meelest kevadega kokku, siis värvi need ära.
- Loe päikesega kast ja alt ohtlikud märgid.
- Vaata klippi ohtlike ainete nuusutamisest.
- Läheme ohutumatele teemadele. Mis su hernest on saanud? Kas porgand või kartul ärkasid uuesti ellu? Tore, kui saadaksid oma katsealustest pilte või filmilõike (see pole kohustuslik). Huvitav oleks näha, kuidas neil läheb.
- Kas tead, et ka puud võivad tantsida? Mitte just päris. Vaata filmi!
- Leia nüüd looduse tööraamatust üles Lotte ja loe tema laused.
- Vaata tööraamatust lk 67 alumist sinise pliiatsi ülesannet. Loe see läbi!
- Nüüd pead minema õue. Õues on sul kaks ülesannet.
- Tee ära sinise pliiatsi ülesanne!
- Joonista kolmas pilt oma puust. Siin sulle joonistamiseks väike meeldetuletus.
- Nüüd võta looduse tööraamat, A4, joonistamisalus, pliiatsid ja õue joonistama. Loodan, et sinu puul on toimunud muutusi.
- Juba tagasi? Tubli!
- Võrdle oma pilte. Kas näed erinevusi?
- Pane tänane pilt teiste joonistuste juurde ja hoia alles.
- Teeme käed soojaks, sest hakkame kirjutama.
- Võta eesti keele tv lk 88. Loe ül 24. Nüüd täida Alberti käsk.
- Kas tõmbasid täishäälikutele jooned alla? Täna räägime i-sugulasest suluta kaashäälik jotist. J tahab seista ainult täishäälikute ees. Jäta see reegel meelde!
- Vaata selgituseks videod.
- Harjuta seda reeglit!
- Lahenda ül 25. Selleks ühenda sõnad joonega. Kasuta joonlauda!
- Nüüd vali nendest lausetest kaks ja kirjuta need abijoontega vihikusse kirjatähtedes.
- Selleks võta vihikus uus lehekülg. Kirjuta uuele leheküljele keskele pealkiri
- Tõmba pealkirjale joonlauaga värviline joon alla ja kirjuta laused vihikusse.
- Kontrolli, kas kirjutasid õigesti maha.
- Tee ül 26. Ole tähelepanelik ja tunne ära nimed. Nimed kirjutame suure tähega. Missugune oli kirjatähtede suur J?
ÜL 26 spikker
- Tuleme Jaapanist tagasi oma kodumaale. Vaata tuttavat klippi ja tantsi kaasa!
- Loe katkendid läbi. Vaata ka küsimusi.
- Täna hindan sinu lugemist. Selleks vali üks täna lugu (õp lk 104-105). Harjuta selle lugemist, vaata alt küsimusi. Salvesta oma lugemine ja saada fail mulle. Kui salvestada ei saa, siis helista mulle - 58369770.
- Aitäb küll õppimisest!
- Nüüd sportima. Vaata enne kehalist, kes võidab loomadest jooksuvõistluse.
- Kehalise õpetaja juba ootab sind kannatamatult.
- Riietu vastavalt ilmale ja asu võimlemistundi tegema:1. Liigu õues tempokõnniga , sörkides või rattaga sõites 40-50 minutit2. Võimle https://www.youtube.com/watch?v=KZI4Y8-9VeE&list=PL_YS0iGURVPYTfMyRef8eRHAaHYmvjDRT&index=3või DHrms4mXEuM3. Kirjuta oma tegevus liikumispäevikusse.4. Saada võimalusel liikumispäevikust pilt õpetajale podra@rakverepk.ee, soovin sulle hinnangu panna ekooli.
14 aprill 2020
15.aprill
ÕPPEVAHENDID
Eesti keele õp lk 103, eesti keele tv lk 87, matemaatika tr lk 92
https://www.youtube.com/watch?v=1LKMqfEiwtI&list=PLZSbxJzLU59vmcQ6rxldXq7qAa30izxto&index=9
Eesti keele õp lk 103, eesti keele tv lk 87, matemaatika tr lk 92
- Tere hommikust!
- Vaata hommikumultikat!
- Loodan, et sinu hommik algas paremini. Loe tänane hommikusalm.
- Läheme lindude teemal edasi. Ava matemaatika tr lk 92. Loe pealkiri! Mida see vanasõna tähendab?
- Lahenda ül 1. Enne arvuta ja siis loe.
- Ülesande kontrollimiseks mängi mängu.
- Lahenda ül 2
- Algab lindude kankaan. Tõuse püsti, viska jalgu ja vaata multikat.
- Käelises tuleb reedeks valmistada üks lind. Ära seda unusta ja saada pilt oma linnust mulle reedeks.
- Tuletame lindude abil meelde lauselõpumärke.
- Magus teemamuutus.
- Võta eesti keele õpik lk 103 ja loe pealkiri.
- Missugune on sinu meelest kehv kompvek?
- Kes on pala autor?
- Siin on pilt kirjanikust ja tema kirjutatud raamatutest.
- Loe pala kõva häälega kellelegi ette.
- Kas sina oleksid selle kommi maast võtnud?
- Algab lugemismäng.
- Ammu pole poes käinud. Teeme ühe šopingutuuri.
- Ava eesti keele tv lk 87. Seal on üks poeülesanne. Otsi üles Susumu. Loe, mida Susumu teha käsib.
- Loe poe tšekk!
- Tee ära Lotte ülesanded. Nimede kirjutamisel pea meeles, et nii eesnimi kui ka perekonnanimi algavad mõlemad suure tähega.
- Teisi ülesandeid sa töövihikust lahendama ei pea.
- Mängime poodi edasi. Mine matetalgutele! Vali 0-20. Vali teema raha. Lahenda 1, 3, 4 ja 5.
- Täna ei pea mulle midagi saatma.
- Algab kehaline
Riietu vastavalt ilmale ja asu võimlemistundi tegema:
- 1. Liigu õues tempokõnniga , sörkides või rattaga sõites 40-50 minutit2. Võimle https://www.youtube.com/watch?v=või DHrms4mXEuM3. Kirjuta oma tegevus liikumispäevikusse.
- Homseni!
13 aprill 2020
14.aprill
ÕPPEVAHENDID
Eesti keele õp lk 102, eesti keele tv lk 86, matemaatika tr lk 90-91, muusika tv lk 29, A4
Eesti keele õp lk 102, eesti keele tv lk 86, matemaatika tr lk 90-91, muusika tv lk 29, A4
- Tere hommikust!
- Pane taustaks muusika käima ja loe tänane hommikusalm.
- KAS HAMBAID PESID? KONTROLLIME. Algab muusika.
1. HAMBAPESULAUL - laula kaasa
2. Laula järgi astmenime ja käemärgiga
(Videos on LA aga sina laula RA)
3. Ava töövihik lk 29 ül 59
Iga reas on astmed uutel kohtadel. Proovi panna aste RA õigesse kohta.
SO astmest ühe koha kõrgemale.
R-R tähendab kaks RA astet TI-TI rütmis.
Tõmba ka taktijooned iga 2 löögi tagant.
Tee kaunist noodikirja, sest sellest ülesandest tahan endale pilti.
4. Tuleta meelde ja laula kaasa
5. Võta nüüd oma värvide A4.
Lisa värvide (munad) veergu laulust 2 järgmist värvi, lisa nimetus ja nimetuse rütm. (proovi plaksudega)
6. Mängi nüüd kõikide värvide rütmi SAMA VÄRVI KLAHVIL.
Proovi seda viisi värvi nimetustega kaasa ka laulda. Proovi seda ka salvestada. (Loe kuidas.)
Avades mängu, otsi ülevalt vasakust servast MAA kujutis ja kliki selle peal. See muutis sinu noodinimed astmenimede sarnaseks
Proovi ka salvestada. Selleks vajuta punase täpiga nuppu ja hakka mängima. Kui lõpetadvajuta ruudu kujuga nuppu. Seejärel kolmnurga kujuga nuppu,mis sulle sinu loo ette mängib.
7. Uuri nüüd muusikainstrumente ja proovi kas tunned neid kõla järgi ära. Mäng esitab sulle ühe pilli kõla. Vali mängu alt, mis pill sinu meelest kõlas ja kliki hiirega pillile. Kas läks täppi?
- Oled tubli pillitundja. Nüüd vaata lühikest õppefilmi. Saad teada, mis teemal lugema hakkame.
- Täna loeme naljandi ehk naljaka loo kalade kasvatamisest. Ava õp lk 102.
- Loe pealkiri. Mis autori kohale on kirjutatud?
- Autorit sellel lool pole, sest lugu on vana ja keegi ei mäleta enam, kes selle välja mõtles. Loos on palju vanaaegseid sõnu. Selleks, et sul oleks kergem lugeda, mängi see mäng.
- Nüüd lugema!
- Nuputa! Mina väidan, et räim kuulub Eesti sümbolite hulka. Kuidas?
- Kael on juba veidi kange. Vaata toas ringi. Kes seal veel peale sinu on? Palu ta kalatantsule. NB! Vanaema ära palu, sest tants on päris raske.
- Ava eesti keele tv lk 86. Loe Klausi ülesanne. Täida lünki kirjatähtedes ja loe nüüd tulbad kõvasti ette. Mäletad, et kui on kk ja pp, siis hääldad neid ülipikalt, nagu nad jääksid su kurku kinni.
- Loe Lotte! Tee suuliselt iga sõnaga lause.
- Loe Albert! Alberti ülesandes mõtle ise hüüdlause, kus kasutad Klausi harjutuse (ül 20) sõna või sõnu.
- Mis on hüüdlause? Hüüdlause käsib, keelab, hüüab või soovib kedagi või midagi. Hüüdlause lõpus on hüüumärk!
- Testi ennast, kui hea lauselõpumärkide tundja sa oled.
https://www.taskutark.ee/m/test/lauselopumargid-vali-sobivad-margid/
- Nüüd kirjuta ise kirjatähtedes hüüdlause. Lause algab suure tähega.
- Tee ära ül 21.
- Saame kaladest rohkem teada. Vaata multikat.
- Õpime kala joonistama. Vaata ja joonista kaasa!
- Sulle juba tuttav tants. Kutsu terve pere tantsima, sest igaüks saab endale ühe osa.
- Ava matemaatika tr lk 90. Loe pealkiri.
- Mis sa arvad, kas kalad on targad? Vaata õppefilmi.
- Loe Lotte ja Bruno ning sinine ovaal.
- Loe Anna ja täida lünk.
- Tee ül 1. Kirjuta lille sisse puuduv arv. Nüüd kontrolli kalkulaatoriga, kui lahutad neid arve, kas sul tuleb antud vastus.
- Lahenda ül 2.
- Hakkame lahendama tekstülesandeid.
- Vaata tehte kirjutamiseks videod.
- Uuri tr lk 91. Loe Bruno ülemine ülesanne kaks korda läbi. Tõmba küsimusele joon joonlauaga alla. Kirjuta tehe ja vastus.
- Loe järgmine ülesanne. Tõmba joon alla joonlauaga! Kirjuta tehe ja vastus.
- Ül 3. Vaata pilti ja lahenda ülesanne
- Vaata pilti uuesti ja kirjuta selle pildi kohta tehe. Kirjuta tehe pildi kõrvale.
- Tee ära muster!
- Viimane liikumispaus. Kutsu kõik tantsule. Sama laul, aga teised liigutused.
- Oled täna kalade kohta päris palju uut tarkust saanud. Kasuta saadud teadmisi ja kirjuta oma joonistatud kala pildile 3 lauset. Üks lause peab lõppema küsimärgiga (?). Üks lause peab lõppema punktiga (.). Üks lause peab lõppema hüüumärgiga (!). Kirjuta kirjatähtedes. Tee nüüd oma kalapildist ja lausetest pilt ja saada mulle.
- Matetalgud ootavad! Vali 0-20. Otsi lahutamine ja lahenda sealt ül 7 ja 8.
- Oled väga tubli! Igatsen sind väga! Kui ükskord kokku saame, siis vist enam üksteisest lahti ei lase.
- Homseni!
12 aprill 2020
SELLE NÄDALA KÄELINE
Selle nädala jooksul pead sa meisterdama kodustest paberijäätmetest suure linnu. Näiteks sellise.
http://krokotak.com/2015/08/big-cardboard-birds/
Saada oma linnust mulle pilt 17.aprilliks. See on arvestuslik hinne.
http://krokotak.com/2015/08/big-cardboard-birds/
Saada oma linnust mulle pilt 17.aprilliks. See on arvestuslik hinne.
13.aprill
ÕPPEVAHENDID
Eesti keele õp lk 101, eesti keele tv lk 85, matemaatika tr lk 88-89, 2 puulusikat või köögisahtlist 2 puidust asja, stopper, A4.
https://www.youtube.com/watch?v=W0rgtFSAD_g
Eesti keele õp lk 101, eesti keele tv lk 85, matemaatika tr lk 88-89, 2 puulusikat või köögisahtlist 2 puidust asja, stopper, A4.
https://www.youtube.com/watch?v=W0rgtFSAD_g
- Äratus! Algab uus koolinädal. Loe tänane hommikusalm!
- 1. TERE HOMMIKUST laula kaasa2. HAMBAPESULAUL - laula kaasa3. Laula järgi astmenime ja käemärgiga(Videos on LA aga sina laula RA)KAS VÄRVISID PÜHADE AJAL ILUSAD MUNAD?4. Kuula laulu värvidest ja kui viis meelde jääb laula kaasa5. Mängi värvide memoriini6. Nüüd tee nii- Võta A4 paber pikuti ette (e- koolis on failiga ka näidis kaasas)Joonista vasakule poole üksteise alla Värvide laulust 3 esimest värvi muna (jäta parajad vahed vahele)Muna kõrvale paremale kirjuta värvi nimetus.Värvi nimetuse kõrvale paremale selle värvile sobiv rütm. Proovi plaksudega. (2 lööki kokku). RÜTM KIRJUTA NOOTIDEGA.Seda lehte jätkame mitmel tunnil, hoia seda alles.7. Mängi nüüd nende värvide rütmi SAMA VÄRVI KLAHVIL.Proovi seda väikest viisi värvi nimetustega kaasa ka laulda. Proovi seda kolme värvi viisi ka salvestada. (Loe kuidas.)Avades mängu, otsi ülevalt vasakust servast MAA kujutis ja kliki selle peal. See muutis sinu noodinimed astmenimede sarnaseksProovi ka salvestada. Selleks vajuta punase täpiga nuppu ja hakka mängima. Kui lõpetadvajuta ruudu kujuga nuppu. Seejärel kolmnurga kujuga nuppu,mis sulle sinu loo ette mängib.8. LOOMINE- laula kaasa eeslaulja ees, sina järgi.
- Jätkame ikka muusika lainel. Kuula helisid ja sobita pildid.
- Vaata põnevaid pillimehi.
- Ava õp lk 101. Loe pealkiri ja autor.
- Julius Oro sündis 1901 ja suri 1941. Tema tuntumad raamatud.
- Loe luuletus vaikselt läbi.
- Teeme mäluharjutust. Võta stopper. Sul on aega 5 minutit. Mitu rida pähe said?
- Õpiku pildimäng
- Hüppa kaasa!
- Ava eesti keele tv lk 85. Tee see lehekülg ära. Ül 19 kirjuta kirjatähtedes. Proovi kasutada ära kõik sõnad. Ära unusta, et lause algab suure tähega. Saada sellest leheküljest mulle pilt.
LUUP NAER PÄEVIK USIN VIGA
- Algab rütmiharjutus . Võta trummipulkadeks puulusikad või midagi muud põnevat köögisahtlist. Vaata ja tee kaasa!
- Loodan, et kõik naabrid said üles aetud. Kuulame tähelepanelikult edasi. Kuula ja kirjuta. Trükkimisel kasuta väikeseid tähti.
- Mis tund nüüd algab?
- Ava matemaatika tr lk 88-89. Loe pealkiri. Loe Lotte ema ja Lotte juttu.
- Tee ära tr lk 88.
- Kui hea rändlindude tundja sa oled? Vaata esitlust meie rändlindudest.
- Pane päkad tööle!
- Loe Bruno ja Lotte tr lk 89. Lahenda ära selle lehekülje ülesanded ja muster.
- Mis hääled need on? Lohista pilt õige hääle juurde.
- Matetalgutele! Võta 0-20. Vali liitmise alt 5. ja 6.ülesanne.
- Aitab tänaseks! Olid väga tubli, kui kõik asjad kaasa tegid. Kui keegi sind õppimisel aitas, siis tee talle kalli enda ja minu poolt.
- Puhkama!!!
Tellimine:
Postitused (Atom)